Um artigo novo publicou na introdução de sentidos atuais na ciência psicológica, um jornal de agosto da associação para a ciência psicológica, sugere que os infantes fine-tune seus sistemas visuais e auditivos aos estímulos durante o primeiro ano de vida, essencialmente a “remoção de ervas daninhas para fora” de habilidades discriminatórias desnecessárias.
Lisa Scott, um psicólogo na universidade de Massachusetts em Amherst, e seus colegas examinou diversos estudos que sugerem que os infantes começassem a afiar sua discriminação perceptual às distinções ambiental relevantes em 9-12 meses da idade. Ao mesmo tempo, a discriminação ambiental de irrelevante, ou encontrado menos freqüentemente, distinções declina. |
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Em um estudo, por exemplo, 6 infantes mês-velhos podiam diferenciar tão facilmente dois rostos humanos como dois monkey as caras visto que 9 meses-olds poderiam somente se diferenciar entre dois rostos humanos. Importante, se os infantes são familiarizados com as caras do macaco de 6 a 9 meses, mantêm a habilidade de dizer a diferença entre duas caras do macaco.
Este fenômeno, chamado “redução perceptual” igualmente ocorre em outros sistemas perceptual. Em um outro discurso de exame do estudo, 6 infantes mês-velhos poderiam discriminar um som de outro de virtualmente cada língua, mas em 9 meses declínios desta habilidade -- a menos que, naturalmente, receberem a experiência com tais sons.
De acordo com Scott, “o que é o mais intrigante sobre estes resultados é que sugere coletivamente que a especialização e o desenvolvimento perceptual típicos estejam caraterizados pelo declínio gradual das habilidades, não apenas ganhando novos.” Coincidente com isto o declínio, o cérebro está experimentando uma exuberância de conexões synaptic, seguida pela poda destas conexões aos níveis adultos.
“É importante anotar que este não sugere uma regressão desenvolvente, mas a progressão para a maior eficiência no percebimento e no processamento saliente um pouco do que a entrada ambiental menos-saliente” escreve os autores.
Vão sobre sugerir que a entrada ambiental modifique e dê forma a estas conexões neural durante todo o desenvolvimento, permitindo que os infantes se diferenciem entre sons non-native, as caras, e mesmo os ritmos musicais.
Fonte: Jesse Erwin
Associação para a ciência psicológica
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