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As crianças com autismo não se adaptam como prontamente às caras estranhas

 

Os resultados, de um estudo conduzido por investigadores nas universidades de Bristol, Florença, e Austrália Ocidental, puderam ajudar a explicar alguns dos deficits sociais do núcleo associados com a desordem.

“As caras que nós vemos no mundo parecem ser codificadas inconsciente no cérebro enquanto os pontos em um cara-espaço do `',” disseram Elizabeth Pellicano da universidade de Bristol. “No meio desse espaço são a média, ou a maioria de típica, cara, com as caras mais distintivas que encontram-se para a periferia. Aquelas caras mais distintivas são mais fáceis de reconhecer do que umas que são mais perto da média.”

Quando os povos com habilidades normais vêem uma cara, seus cérebros posicionam automaticamente esta nova cara no cara-espaço com base em seus desvios médio-talvez da cara têm umas sobrancelhas mais espessas, por exemplo, ou uma distância maior entre o nariz e a boca. “O bocado realmente puro é que as caraterísticas precisas do que constitui uma cara média são continuamente atualizados baseadas em nossas experiências em olhar outros povos,” Pellicano explicou.

A evidência dessa flexibilidade provem de um fenômeno conhecido como da “o aftereffect da identidade cara,” em que olhar uma cara particular mesmo inclina momentaneamente a percepção para os povos que têm “oposto à identidade,” adicionou. Em cima de considerar uma pessoa com bordos grosso-do que-médios, a idéia do observador da cara típica desenvolve conformemente uns bordos um tanto mais gordos. Em conseqüência, os povos diluidor-labiados tornam-se mais distintivos do que seriam antes porque seus bordos diferem agora mais da “norma.” Na prática, tal deslocamento da percepção facial ocorre para todos os aspetos de uma cara simultaneamente, não apenas toda a caraterística particular.

O estudo novo encontra que as crianças com autismo não experimentam o aftereffect da identidade da cara ao mesmo grau que as crianças normais fazem. No estudo, os miúdos foram introduzidos primeiramente a duas caras, aquelas de Dan e Jim, cada um de quem foi dito era da “capitães equipe.” Foram mostrados então as caras que olharam como Dan ou Jim aos vários graus. Aquelas outras caras foram criadas com um computador de modo que as duas caras morphed gradualmente com a cara média matematicamente calculada.

Os miúdos com autismo eram apenas como capaz de distinguir entre as caras que pertencem à “equipe” de Dan contra equipe de Jim a “,” os investigadores encontrados. As crianças foram mostradas então as caras geradas por computador que representam as caraterísticas que eram o oposto daquelas que pertencem a Dan ou Jim. Após a vista oposto às caras, os miúdos típicos encontraram de repente muito mais fácil coloc Dan-como ou Jim-como as caras em sua equipe correspondente. Mas a melhoria no reconhecimento era muito menor para crianças com autismo.

Os resultados sugerem que as crianças autísticas não atualizem suas percepções na maneira que desenvolve tipicamente crianças façam. “Desde que as caras são importantes para uma comunicação interpersonal, estas dificuldades adaptáveis poderiam ajudar a explicar alguns dos problemas sociais que confrontam povos com o autismo,” Pellicano disseram.

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Os investigadores incluem Elizabeth Pellicano da universidade de Bristol e da universidade da Austrália Ocidental; Linda Jeffery e Gillian o Rodes da universidade da Austrália Ocidental; Rebarba de David da universidade de di Firenze da Austrália Ocidental e do Università Degli Studi.

Este trabalho foi suportado pelo Conselho de Pesquisa australiano e pela sociedade da psicologia experimental, Reino Unido.

Pellicano e outros: “Mecanismos adaptáveis anormais da Cara-Codificação nas crianças com desordem do espetro do autismo.” Publicando na biologia atual 17, 1 o 5, e o setembro 4, 2007. DOI 10.1016/j.cub.2007.07.065 www.current-biology.com

 
 
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