Administraron a los participantes del estudio dos pruebas: Uno era un gravamen de personalidad diseñado para medir franqueza para experimentar, continuousness, la extraversión, el agreeableness y el neuroticismo. El otro mide capacidad intelectual general y capacidades cognoscitivas específicas. Cubre las áreas tales como conocimiento fonético, la recuperación a largo plazo de la memoria y la capacidad intelectual general.
Los resultados: Ésos envejecen 19-60 no superaron ésos sobre 60 en cualquier medida cognoscitiva de la capacidad. Sus resultados eran comparables con los de algunos participantes sobre 60.
Con todo un tercer grupo de ésos sobre 60 fijó los resultados que eran superiores a sus contrapartes en edad así como al grupo más joven.
Por otra parte, Bichsel escribió, “estos resultados sugieren que la capacidad del superior… sea relativamente fuertemente asociada con las cuentas bajas del agreeableness, significando que más viejos individuos que tienen una tendencia hacia ser antipáticos e incooperativos mantener niveles más altos de la anchura y profundidad del conocimiento general.”
Con todo eso no significa que si eres 60 o más joven y propenso empujarte alrededor, el estar parado para arriba para se más a menudo ahora te asegurará se aferrará a tus smarts.
“Qué investigación ha demostrado es esa personalidad no cambia mucho durante la esperanza de vida,” Bichsel dicho. “Y ninguna experiencia va a cambiar la personalidad de una persona.”
No cada uno es cómodo con los resultados, que Bichsel presentó en agosto en la reunión psicologica americana de la asociación en New Orleans.
“La interpretación desafortunada del estudio de Bichsel es que es bueno que una más vieja gente sea irritable, y me siento que refuerza esos estereotipos del ageist,” dije a Susan Whitbourne, profesor de la psicología en la universidad de Massachusetts.
Ella agregó que el estudio examinó dos factores, personalidades e inteligencias correlacionados, “y es imposible saber qué causa lo que, o si se relacionan ambos factores con un cierto tercero, unmeasured factor, tal como cantidad de educación.
“En segundo lugar,” ella dijo, “no sabemos si la relación entre la personalidad y el índice de inteligencia es diferente para los diversos grupos de misma edad porque eran siempre esa manera o porque había una cierta función de conseguir más vieja que hizo ser relacionada menos conforme a una inteligencia más alta.”
Philip Ackerman, profesor de la psicología en el Tech de Georgia, discutido que mientras que hay relaciones entre la personalidad, el hambre para el conocimiento y la retención de la memoria, no son grandes en alcance.
Los “dominios tales como pensamiento crítico, por lo menos en términos de solucion de problemas abstracta, no son afectados mucho por rasgos de la personalidad,” él dijo, “pero qué conocimiento uno adquiere a través de los años del adulto se relaciona más con la personalidad.”
No obstante, Bichsel hace una pausa sus resultados. En respuesta a la aserción de Whitbourne sobre estereotipos del ageist, ella dijo: “Tendría que discrepar. Me siento que es justo el contrario. El hecho de que el disagreeableness se puede ver como buena cosa niega los estereotipos.”
