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“Dejarme comprobar mi horario” -- Calendarios Atorar-Embalados: ¿Los niños están haciendo demasiado demasiado pronto?

Cada vez más, los niños de América, se parece, es confiado en el libro de la fecha de la familia, o el calendario color-coded, o el guardar del horario de la después-escuela por el día de la semana: “Si es lunes, debe ser clase del golpecito; si es martes, debe ser karate.”

La noción del overscheduled a niño no es nueva. Para cuál es inquietante es eso así que muchos cabritos es la vida de la manera es, y está viniendo en él más joven y más furiosamente toda la hora. El software rápido-vendedor para los cabritos es algo “lapware llamado,” diseñado para los bebés 6 meses a 2 años. En algunos lugares, está esperando el lista 3 años-olds que compiten para conseguir en clases francesas y españolas.

Tan aquí estamos en el final del milenio, y la una demanda verdadera de la niñez, playtime, está a riesgo.

Por supuesto, la tolerancia de cada cabrito para la clase sobre el club sobre clase particular privada necesita ser pesada; los padres deben conocer a sus cabritos.

Y aunque un montón de padres - y de cabritos - hincharte con orgullo, señalando a los más de toda esta oportunidad, educadores y expertos del niño-desarrollo, incluso algunos padres, alarmar de la voz.

El artículo continúa abajo y (gracias)
 

“Pienso que es criminal. No hay razón para que un niño tome ninguna clase de lección antes de la edad 6 o 7. Es presión del par - para los padres,” dice David Elkind, mejor-vendiendo al autor y al profesor del desarrollo del niño en la universidad de los penachos en Boston.

Hace casi 20 años, Elkind escribió “a niño apresurado: Crecimiento encima de demasiado rápido demasiado pronto.”

En los 1981 el mejor vendedor, él advirtió que - a menudo con el muy mejor de intenciones - los americanos expongan a sus niños a las presiones abrumadoras. Velando los límites de cuál es edad-apropiado, imponen demasiado demasiado pronto, forzando a niños crecer para arriba demasiado rápidos, mímico la sofisticación del adulto mientras que secretamente anhelan para la inocencia. Él llamó nuestra atención a los efectos que lisiaban del apresuramiento. O por lo menos él intentó.

Cuando él revisó su trabajo en 1988, él escribió que una nueva generación de padres había intensificado inadvertidamente el asalto en niñez.

 

Y ahora, casi dos décadas después de sonar el alarmar, él dice: “Desafortunadamente, las cosas han conseguido peores. Todavía estamos luchando la misma guerra. Todos los problemas en “el niño apresurado” se han multiplicado.”

Hablando de su hogar en bacalao de cabo, Elkind dijo eso para hacer materias peores, él ahora está luchando resultados recientes de la investigación que el desarrollo crítico del cerebro ocurre durante los primeros cinco años de la vida, que, él dijo, se está interpretando mal como evidencia para la inmersión temprana en todas las clases de programas que aprenden.

Y entonces él contorneó las muestras abundantes que la niñez está bajo sitio, y los niños están bajo demasiada tensión.

El “Bullying es endémico,” él dijo, citando que como solamente uno de varios síntomas del comportamiento y físicos, extendiéndose de embarazo adolescente a las enfermedades stress-induced tales como colesterol elevado. “En todas las clases de direcciones, vemos muestras de la tensión, también del apresuramiento.”

Él la ve a través del tablero, particularmente en lugares de la abundancia. “He estado alrededor a las porciones de comunidades afluentes recientemente. El estado era el coche que condujiste, las ropas usaste. Ésa no es la edición más. Ahora está, “donde está tu cabrito, cuál es tu cabrito que hace?”

Los “niños han hecho nuestros símbolos principales de la consumición visible.”

Si no convienes con Elkind que la niñez ha perdido su llanura - tiempo, su tiempo de las mirar fijamente-en--nubes, considerar un estudio 1998 de la universidad de Michigan que documente que los niños americanos puesto que 1981 han perdido, en promedio, 30 minutos al día, o casi cuatro horas una semana, en juego no estructurado y actividades al aire libre.

En conjunto, el tiempo libre - definido como tiempo se fue encima después del cuidado el comer, el dormir, personal, atendiendo a la escuela, al pre-entrenamiento o a la guardería - ha disminuido a partir de 40 por ciento a 25 por ciento del día de un niño. Y un cuarto de eso, o 13 horas a la semana, son televisión que mira pasada, abajo a partir de 15 horas una semana en 1981.

El estudio, la primera mirada desde 1981 en cómo los niños de los E.E.U.U. pasan su tiempo, fue conducido por University de los sociólogos de Michigan que preguntaron a 3.586 niños, edades 12 y debajo, para completar el valor de dos días de los diarios del tiempo, de ayuda de sus padres si estuvo necesitado.

Que el juego no estructurado es una materia que encoge no es ningún peligro pequeño a los niños. Dice Gillian McNamee del instituto de Erikson de Chicago para el estudio avanzado en el desarrollo del niño: “Uno de los trabajos más importantes de los padres es proteger el juego de sus niños.”

Dice Elkind: El “juego es crítico. El juego ejercita la imaginación.”

Incluso Melinda Lorenzo, mamá de Chicago que corte la parte posteriora de la manera en horario de su 6 hija de los años, dice: “Cuanto más que tiré, más yo sierra ella utilizó su imaginación.”

¿Por qué, entonces, el juego pasado de moda se está borrando a partir de tan muchas vidas jóvenes?

Para los arrancadores, éste es no más el mundo de érase una vez. El un montón de casas no tiene un padre en el país durante el día, así que algo ha decidido que mezclar a cabritos a las clases se parece un alternativa mejor que a tener cabritos se sienta ocioso delante del tubo. Las vecindades, son en gran parte vacías de los cabritos (están todas en actividades de la después-escuela), así que los juegos de la recolección de Rover rojo han ido la manera de la caña de Donna. Es un mundo más asustadizo actualmente, así que olvidarte de los ramblings de la yarda-a-yarda que duraron una vez a partir de mañana hasta oscuridad.

Y porque ésta es una edad del Llamar--Experto, se parece natural cultivar a los cabritos hacia fuera, por ejemplo, las clases de la arcilla más bien que a tener un terrón del Juego-Do en el piso. Finalmente, puede ser que todo sea un síntoma qué un psicólogo del niño llama “affluenza,” de la aflicción del tener demasiado demasiado pronto en estas épocas económicas robustas.

Al igual que el caso en la mayoría cada paso del bebé de parenting, la definición de cuál es overscheduled está para arriba para el discusión. Por algunos estándares, incluyendo sus en-leyes y ciertamente Elkind, Laura que son los cuatro cabritos Cox overscheduled. $cox, del bosque del lago, Illinois, no piensa tan.

“Hay épocas cuando pienso, “esto es loco. Cómo conseguimos en esta rueda de ardilla?” Pero entonces camino detrás, pienso, “están prosperando, están ocupados y no están en apuro.” “

Cuando está pedida las actividades de sus niños, edades 11, 10, 8 y 6, ella quips: “La única cosa que no hacemos es jugar a hockey.” Explicado, ese medios cuatro en tenis, equipo de la nadada, el encresparse del invierno y clases de la religión de la después-escuela. Tres en piano, béisbol y fútbol; en el invierno, los mismos tres tienen baloncesto y los dos más viejos tienen fútbol de interior. Dos otros están en danza y gimnasia; el jueves alguien en exploradores; y los tres más jóvenes están todos en clases del teatro y en un programa del drama de la después-escuela. Tom, el más viejo, juegos en cuatro ligas de baloncesto, toma lecciones del golf y tiene una calidad de miembro menor en un curso del districto del parque. Pero ése no es todo - tres están en el programa dotado en la escuela y tienen una tonelada de preparación.

Dice a Tom, sexto-graduador: “Para mí, baloncesto está una prioridad, no apenas una actividad. Mi día lleno, pero yo tiene gusto de eso.”

¿Cómo $cox, que exprime de alguna manera en una práctica por horas de la ley, la mantiene recta? “Al principio del año, hago un calendario principal, que va a adonde cuando.”

No es nada suposición, apenas tu cuaderno básico, abarrotado con los scribbles y las rasguñar-salidas. “Una vez que de la escuela cada día hacia fuera, golpeamos con el pie en el engranaje alto.” El taladro va algo similar: “Venir a casa. Bocado y charla. Entonces estamos apagados, empezando 3:30. Estamos hacia fuera 'hasta que es oscuro.”

Curtis Weiss, estudiante de segundo año de 20 años en la universidad de Yale majoring en biofísica y bioquímica moleculares, es un caso de la prueba para qué él llama “el niño prototípico del bebé-boomer,” reservado al máximo, comenzando en la edad de 6.

Él la hizo toda, completamente al día de graduación de la High School secundaria: piano, fútbol, pequeña liga, exploradores, venda de concierto, venda que marcha, grupo de la juventud de la sinagoga, historia justa, tenis.

“Cuando pasaba con él, begrudged ciertamente lo. Era joven; Deseé salir y jugar. Pero ahora, me siento que era grande que lo hice tanto. Me dio la exposición.

“Sí, empujaría definitivamente a mis cabritos para hacer ciertas cosas. Está agujereando la sentada justa en el país que estudia cada noche. Haces muy inteligente, pero no te estás convirtiendo psicologicamente o si ése es todo estás haciendo social.”

No cada uno piensa que más ocupado es mejor.

Cualquier día de la escuela después de 3:30, hay solamente un lugar que encontrarás a la bola de Linda y a sus cuatro cabritos: en el país. AUTORIZACIÓN, quizá si es agradable hacia fuera, habrán vagado hasta el schoolyard del donde estarán profunda en un juego golpear--pueden.

Su camino a la simplicidad en programar no estaba sin ensayo y error.

“Un amigo el mío dice que la vida en una sociedad enriquecida es un desafío. Hay tan muchos programas. El districto del parque los tiene para los pequeños individuos, y en la casa de la comunidad, está esperando el lista 3 años-olds para francés y español.

“Como padre, te sientes como, “Golly, mirada en todas estas cosas hacia fuera allí. Sería remiss.” Pero entonces, una vez que uno la haga, piensas, “Golly, yo tendrías algo este vez con ellos.” Pasar todos sus años del niño que compiten con de danza de la fantasía al storytime a los pequeños Dribblers no es ninguna manera de pasar tu tiempo. “No intento prestar la atención a lo que está haciendo la gente. Porque esto correcto para mí. Como mamá, tienes que encontrar tu propio estilo. No hay manual. Tan mantenerlo simple es lo que he hecho; no tenemos muchos de plazos.

“Están sobre todo para mi cordura.”

Copyright (c) Seattle 1999 Times Company, todos los derechos reservados.

 

   
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