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La investigación hebrea de la universidad demuestra los problemas de desarrollo para los hermanos de niños Autistic
Fecha del artículo: 24 Abr de 2007 - 0:00 PDT
Hermanos más jóvenes de niños con autism deben a riesgo sufrir del desarrollo verbal, cognoscitivo y del motor retrasado en sus años tempranos de la niñez.
Éste que encuentra es el resultado de un proyecto de investigación realizado por un personal dirigido por profesor Nurit Yirmiya y candidato doctoral Yifat Gamliel de la universidad hebrea de Jerusalén y del Dr. Marian Sigman de la universidad de California, Los Ángeles.
En su investigación, encontraron que algunos hermanos de niños con el autism que se extendía a partir de catorce meses a cuatro y de medios años -- fueron diagnosticados con el desarrollo verbal, cognoscitivo y del motor retrasado. Después de la edad de cuatro y de una mitad, la mayor parte de esos niños podían cerrar el boquete entre su desarrollo y el de otros niños de la misma edad que tenía hermanos con el desarrollo normal, a excepción de algún pequeño retrasa en capacidades verbales.
Los resultados de esta investigación se han publicado en una edición especial del diario de Autism y de desórdenes de desarrollo que fue dedicado enteramente al tema de la diagnosis del autism en niños muy jóvenes. La edición fue corregida por profesor Nurit Yirmiya y por el profesor.
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Sally Ozonoff del instituto de M.I.N.D. en la universidad de California, Davis. Divulgaron encontrar que encontraron a 30 por ciento de esos niños con más viejos hermanos con autism para tener desarrollo retrasado en las tres áreas estudiadas, en comparación con solamente 5 por ciento en un grupo de la comparación (los niños que hermanos no sufrieron de autism).
Las razones de este fenómeno, dicen a profesor Yirmiya, se pueden remontar a la tendencia genética de niños en el grupo anterior a llevar un endophenotype del autism (una característica hereditaria que se asocia a una cierta condición pero no es normalmente un síntoma directo de esa condición).
Los “hermanos de niños con autism son probables heredar los genes que causarán una expresión debilitada de síntomas autistic,” ella explicaron. Éstos pueden tomar la forma de las capacidades lingüísticas retrasadas, dificultades en expresar sensaciones y en la fabricación del contacto visual, y en la interacción social.
Profesor Yirmiya dijo que tales problemas no se pueden remontar a una imitación del comportamiento del más viejo hermano con autism. “Los niños que fueron examinados en la investigación tenían otros modelos del comportamiento que habrían podido imitar además de sus hermanos con autism, tal como padres, de los amigos o de otros hermanos (normales) en la familia con quien tenían contacto frecuente,” ella afirmaron.
La investigación probó el comportamiento de 39 niños en Israel que tenía más viejos hermanos con autism. La investigación también implicó a grupo de la comparación de niños con más viejos hermanos del desarrollo normal. Examinaron a los niños en ambos grupos en las edades de cuatro meses, de 14 meses, de 24 meses, de 36 meses y de 54 meses.
Los resultados de la investigación demostraron que no había diferencias significativas entre los dos grupos en la edad de cuatro meses. La mayor parte de el de desarrollo retrasa fue encontrada para aparecer en el primer grupo de la edad de 14 meses hasta la edad de cuatro y medio. Después de ése, la mayor parte de ésos en el grupo de hermanos con autism podían cerrar el boquete entre ellos y los niños en el grupo de la comparación, a excepción de algunos niños que persistieron con algunas dificultades en la expresión verbal.
Profesor Yirmiya dijo que el trabajo de la carta recordativa se debe emprender en los años escolares elementales para determinarse si hay algunos síntomas problemáticos, tales como dificultades que aprenden, puesto que éstos vienen a veces a la superficie en una edad más última.
Profesor Yirmiya dijo que mientras que la investigación ilustra algunos problemas de desarrollo con los hermanos de niños con autism, el hecho es que estos problemas se resuelven en gran parte en una edad joven sin ninguna intervención. Por lo tanto, no está clara si los programas de la prevención se deben recomendar para tales niños. especialmente en vista de la carga que las familias están experimentando ya.
UNIVERSIDAD HEBREA DE JERUSALÉN
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