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La capacidad de los monos de reflejar en sus pensamientos puede tener implicaciones para los infantes, niños Autistic

La nueva investigación del laboratorio de la cognición del primate de Colombia ha demostrado por primera vez que los monos podrían adquirir habilidades meta-cognoscitivas: la capacidad de reflejar sobre sus pensamientos y de determinar su funcionamiento.

El estudio era un esfuerzo de colaboración entre el profesor de la terraza, de Colombia de Herberto de la psicología y psiquiatría, y el director de su laboratorio de la cognición del primate, y dos estudiantes graduados, el hijo de Lisa - ahora profesor de la psicología en la universidad de Barnard - y el investigador postdoctoral Nate Kornell de UCLA.

El estudio, que aparece en ciencia psicologica, un diario de la asociación para la ciencia psicologica, fue diseñado para demostrar que un mono podría expresar su confianza en sus respuestas a las preguntas de la múltiple-opción sobre su almacenado en la memoria en la cantidad de modernidad imaginaria que estaba dispuesta al wager. Su experimento fue derivado de la observación que los niños hacen a menudo que finge apuestas para afirmar que saben la respuesta a una cierta pregunta. Según hijo, “la capacidad de reflejar en su conocimiento se ha pensado siempre en como exclusivamente ser humana. Diseñamos una tarea de determinarse si un primate no humano podría aprender semejantemente expresar su confianza sobre su conocimiento haciendo wagers grandes o pequeños.”

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En el experimento, dos monos fueron entrenados para jugar un juego video que probaría su capacidad de recordar una fotografía particular mientras que también permitía que hagan una apuesta grande o pequeña. En última instancia, este wager reflejaría la opinión del mono de su exactitud de la memoria.

La prueba utilizó tecnología del touch-screen y un formato de la múltiple-opción. Seis fotografías de la novela fueron presentadas al principio de cada ensayo, uno a la vez. Una fotografía fue seleccionada al azar y después exhibida simultáneamente con 8 fotografías de la novela. La tarea del mono era seleccionar la fotografía que apareció al principio del ensayo. El mono entonces evaluó la exactitud de su opción seleccionando un colmo y un icono poco arriesgado presentados en la pantalla. Ganó una recompensa grande si seleccionó el icono de riesgo elevado después de una respuesta correcta (3 símbolos caídos en un banco exhibido en el monitor video).

Elegir el icono de riesgo elevado que seguía una respuesta incorrecta dio lugar a la pérdida de 3 símbolos. Las apuestas poco arriesgadas fueron seguidas siempre por una recompensa pequeña (un aumento de 1 símbolo). Cuando el mono acumuló bastante símbolo, fue recompensado con el alimento. Los resultados demostraron que con los monos, habían una correlación fuerte entre las apuestas de riesgo elevado y las respuestas correctas y entre las apuestas poco arriesgadas y las respuestas incorrectas.

La terraza discute que, “el patrón de las apuestas de los monos proporcionó evidencia clara de su capacidad de enganchar a la meta-cognición, una capacidad que sea más notable porque los monos carecen lengua.” Pero los resultados pueden tener más lejos alcanzar implicaciones también. La terraza observa “nuestros resultados está de interés general porque las pruebas non-verbal del tipo usado en esto y de otros experimentos en la cognición animal se pueden adaptar para estudiar capacidades cognoscitivas de infantes y de niños autistic.”

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La ciencia psicologica es alineada entre los 10 diarios generales superiores de la psicología para el impacto por el instituto para la información científica.

El laboratorio de la cognición del primate en Colombia se centra en aprender secuencial complejo que se pueda explicar por los principios de la teoría de condicionamiento y el que requiera lengua. Para más información, ir a http://www.columbia.edu/cu/psychology/primatecognitionlab/.

Contacto: Terraza de la hierba
Asociación para la ciencia psicologica
 
 
 

   
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