Wanzer는 또한 더 중대한 생활 만족으로 이끌어 낸, 유머 자주 보고한 더 중대한 극복 효험을 사용한 노후화 성인을 찾아낸 연구에 최근에 공저했다. 이것은 그녀가 연구한 제 3 의, 결론이 동일하 3명의 다른 인구와이었다.

그러나 만약에 당신이 특히 재미있 생각하지 않으면 무엇? Wanzer는 당신은 당신의 개성을 바꾸는 수 없는 그러나, 당신은 유머를 당신의 나날 생활로 통합하고 당신의 커뮤니케이션 본을 바꾸는 방법을 찾아낼 다는 것을 밝힌다.

"지나치게 행해지지 않을 한, 조롱하는 각자 비난하는 유머, 유머 커뮤니케이션의 아주 효과적인 모양"는 말한다 농담을 이야기하는 그것을인 유머 커뮤니케이션의 다만 작은 부분 추가하는 Wanzer를이다.

"나는 또한 사람들을 인 무슨이 그(것)들의 주위에 사용하도록 말한다; `버팀대는 너무 해학적일 수 있어 적합하게 이용되고 감지되지 않을 한 흐트저릴 것과 같이."

Wanzer는 수용량에 항상 채우는 Canisius 대학에 "유머의 건설적인 사용중에 있는 과정을," 가르친다. 학생은 종류의 앞에 서 있는 일과를 준비하고 실행할 것을 요구된다. 그러나 종류는 모든 재미 및 게임이 아니다. 학생은 신문 기사를 통해서 읽고 유머에 사실 학문을 해석한다. 1개의 그런 케이스는 사우스웨스트 항공' 직원과 고객을 위한 긍정적인 환경을 창조하기 위하여 작업환경으로 유머를 통합하는 전략적인 노력, 포함한다.

Wanzer의 연구는 또한 학생이 유머를 효과적으로 사용하는 교사에게서 더 많은 것의 배우를 보고한ㄴ다는 것을 보여준다.

"내용, 유머에 관계 없이 유리한 보이고 생산," 유머의 건설적인 용도의 중요성에 관하여 Wanzer를 말한다. "그것은 거의 어떤 상황든지에서 점을 안으로 대략 가로 건너서 얻는 것을 돕는다."

Wanzer의 발견은 커뮤니케이션, 건강 계속 커뮤니케이션의 커뮤니케이션 연구 보고, 커뮤니케이션 교육, 건강 커뮤니케이션 및 전표를 포함하여 다수 전표에서, 분기 간행된다.