子供が4年および4か月古かったときに、研究者は親がそれから部屋を去ったときに何かをしないように親によって言われたときに子供がいかに答えたか観察した。 彼らはまた幼稚園児が衝動そのようなの自己規則忍耐、熟考、制限および求めた仕事でしたかいかに観察しそれを食べないで口のキャンデーの小さい部分を握るように頼まれるように成熟を。

調査は近いの開発した彼らの生命の最初の2年の彼らの母との子供、肯定的な、相互、および相互に敏感な関係は」要求何かをしない彼らの母に尊重答え、彼らの自身の行動をことを調整することで大いによりよくしたことが分った--そのようなタイを開発しなかった子供より。

研究者はまた母と子供間の相互に敏感な関係がいかに働いたか探検した。 母および赤ん坊が最初の2年のこの近似を開発するとき、見つけられる調査母はあとで彼らの子供を他の行動を尋ね、控えることをするために得るのに説得力がある訓練を使用する必要はない。 そして次々と、母側の微妙な制御は子供が就学前の年齢にあるとき、より迎合的なよくするために、self-regulated行動導く。

これらの調査結果のいくつかは父および子供のために類似していた。 子供が4才だったおよび半分求めたときに父間の相互に敏感な、積極的な関係および生命の最初の2年の子供はまた自動調節を仕事の子供の性能とよりよく関連付けられた。 但し、母および子供と対照をなして、父子供リンクの理由はより少なく明確だった。 父と子供間の関係は一般に母と子供の間のそれらよりより少し大いに調査され、彼らの原動力を理解するためにより多くの研究は必要である。

「彼らの幼児および若い幼児と相互に作用しているときほとんどの親アイオワの大学でGrazyna Kochanska、進化心理学のStuit教授および調査の主執筆者に従ってことを、彼ら築いている子供の未来の開発の重要な基盤を」、は知っている。 「今私達はそれが実際に意味するものをのよりよい理解を有する。 相互に敏感で、肯定的な、親密な関係を造ることのあなたの投資は前もって発生させるかなりの給料支払いを後で数年」。

調査は精神衛生のある国民協会によって、一部には、資金を供給された。

就学前の年齢で最初の2年および子供の結果で児童の発育、Vol. 79、問題1、母子供および父子供の相互に敏感なオリエンテーションから要約される: Kochanska、G、Aksan、N、Prisco、TRおよびアダムス、EE (アイオワの大学)著影響のメカニズム。 版権2008児童の発育、株式会社の研究のための社会。 複製権所有。