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集中的な教育は腰痛の被害者が働くことを戻るのを助ける

短期腰痛に苦しむ人々は彼らの医療サービス提供者からの集中的な個々の患者教育の会議を、ネザーランドの研究者からの新しい検討に従って与えられたらすぐに働くために戻れるかもしれない。

医療サービス提供者は頻繁にそれらについてしてもいいか何を患者が腰痛を理解するのをよりよく助けるのに患者教育を使用し。 これは活動的、に帰りにとどまる方法をできるだけ早く働くために、腰痛を持っていることに対処する方法をそして緊張を避け腰痛のエピソードの危険を将来減らす方法を含むことができる。

「無指定の腰痛の処置の主な目標残るように患者を刺激することであるまたは苦痛にもかかわらずより活動的になるため、時間依存した方法で」、はRadboud大学ナイメーヘンの医療センターの鉛の評論家アルノEngersを、言った。 「異なった介在助言されるが、主な目標はほとんどの場合苦痛の焦点から活動の焦点へ患者のオリエンテーションを変えることである」。は

組織的検討の目標は個々の患者教育が腰痛の処置の計画の有効な部分であるかどうか定めることだった。

検討はCochraneの図書館、Cochraneの共同、ヘルスケアのすべての面の研究を評価する国際機構の出版物の最新号で現われる。 組織的検討はトピックの既存の試験の内容そして質を両方考慮した後医療行為についての証拠基づかせていた結論を出す。

Cochraneの評論家は腰痛が「苦痛の大きい取り引きを引き起こすことができる共通の無秩序」無くなった活動および仕事の欠勤であることを書く。

彼らは腰痛に-短期および長期苦しんだ大人を含んでいた24の調査を分析した(慢性)。 調査は手取り、かビデオに異なったタイプの文書による情報の医療サービス提供者、特別なグループのクラス、小冊子またはパンフレットとの議論を含む患者教育を、使用した。

ある調査は通常の心配と共にこれらの異なったタイプの介在を持っている患者を見他の調査は通常の心配および患者教育だけ受け取っていないそれらと介在の患者を比較した。

評論家は短期腰痛の患者のためのそれを見つけ、医療サービス提供者との2.5時間の個々の患者教育の会議をであり持ち患者教育を持っているより仕事への彼らのリターンのスピードをあげることで有能。

例えば、7かの数か月後に、少なくとも2.5時間の会議を受け取った患者の30%介在を受け取らなかった人の60%と比較された病気休暇にまだあった。

あらゆるタイプの患者教育から寄与することがまずなくであって下さい慢性の腰痛に苦しむ患者ことをタイプの患者教育が最も有効のが、Engersおよび同僚は結論したそれは明白でなかった。

2.5時間の個々の会議はほとんどの有効だったことがさらに、検討は分ったが、Engersは頻繁に今日のヘルスケアの環境の一対一の患者教育にこの時間を捧げられない認めた。

「私たちの知る限りでは、一般医師は非常に限られた時間を過し、それはかかる総相談のための約10から15分推定されると、含まれていた患者教育は」Engers言った。 「個々の患者教育の余分問題頻繁に理学療法士、または患者または健康保険の協会による`の介在として」は、ない」。全然見られないことである

この長さの患者教育の会議がまれであることをロジャー周、M.D.、オレゴン健康及び科学大学の仲間の医学部教授およびアメリカの苦痛の社会の臨床指針の開発のディレクターは、同意した。

「集中的な教育会議の調査のほとんどは傷つけられた労働者を気遣うことのための非常に別のシステムがある国のヨーロッパで、通常」、周言った行なわれた。 「米国で、私はCochraneの検討が時間を計ること有効な当然および返済問題を」。見つけたことそれが一種の集中的な教育を提供する少数の専門にされた医院の非常に珍しい外側であることを考える

周は腰痛の被害者が他のタイプの処置からの救助を見つけることを加えた。

「激しい腰痛のほとんどの人々最初の数週間の相当な改善を経験すると」、は彼は言った。 「激しい腰痛のための有効な処置の多数はである活動的に残り、温湿布を使用するacetaminophenおよびibuprofenのような店頭苦痛薬物のような簡単な物」。

Cochraneの共同は作り出し、ヘルスケアの介在の組織的検討を広め、そして介在の臨床試験そして他の調査の形で証拠の調査を促進する国際的な非営利、独立した組織である。 より多くの情報のための訪問http://www.cochrane.org

Engers Aの等腰痛のための個々の患者教育。 組織的検討2008年の問題1.のCochraneのデータベース。

 
 
 
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