Apprendimento della seconda lingua

Wong ed i suoi colleghi hanno misurato il formato del HG, una struttura barretta-a forma di sia nella giusta che parte di sinistra del cervello, usando un metodo messo a punto dai co-author la Virginia Penhune e Robert Zatorre (istituto neurologico di Montreal). Zatorre e Penhune sono ben noti per la ricerca sull'elaborazione umana di musica e di discorso e sul cervello.

“Abbiamo trovato che il formato del HG di sinistra, ma non della destra HG, ha fatto la differenza,„ abbiamo detto Catherine nordoccidentale Warrier, un autore primario dell'articolo nominato “il volume di Gyrus e di passo linguistico del Heschl di sinistra.„ Anil K. Roy (nordoccidentale), Abdulmalek Sadehh (università della Virginia dell'Ovest) e parrocchia del Todd (nordoccidentale) inoltre è co-author.

Lo studio è il primo per considerare il valore di previsione di una struttura specifica del cervello sull'apprendimento linguistico persino prima che l'addestramento abbia cominciato. Specificamente, i ricercatori hanno misurato il formato dei partecipanti di studio' di destra e del Gyrus del Heschl di sinistra sulle esplorazioni dei cervelli di MRI, compreso i calcoli del volume di argomenti grigi e bianchi.

Gli studi nel passato hanno esaminato il collegamento fra la struttura del cervello e la capacità del partecipante identificare i diversi suoni di discorso nell'isolamento piuttosto che imparando i suoni di discorso in un contesto linguistico. Altri hanno esaminato il collegamento fra conoscenza linguistica e la struttura attuali del cervello.

“Mentre il nostro studio dimostra un collegamento fra biologia e la linguistica, non sosteniamo che la biologia è destino quando viene ad imparare una seconda lingua,„ Wong ha dato risalto a. Gli adulti con i più piccoli volumi di materia grigia di sinistra di HG non devono disperare che possono non imparare mai un'altra lingua.

“Già stiamo verificando le strategie di apprendimento differenti a partecipanti quale prediciamo riusciremo meno a vedere se alterare il paradigma di addestramento provoca l'apprendimento più riuscito,„ Wong abbiamo aggiunto.

Secondo Warrier, il professore nordoccidentale di ricerca delle scienze e dei disordini di comunicazione, i ricercatori sono stati sorpresi trovare il HG importante nel secondo apprendimento delle lingue. “Il HG, che contiene la regione primaria della corteccia uditiva, è associato tipicamente con il trattamento delle particelle elementari di base del suono -- da se il passo di un suono sta andando verso l'alto o verso il basso, da dove i suoni vengono e quanto un suono è alto -- e connesso con discorso per se,„ ha detto.

I 17 partecipanti di ricerca hanno invecchiato 18 - 26 chi ha avuto loro esplorazioni del cervello prese prima della partecipazione all'addestramento pseudo di secondo-lingua era precedentemente partecipanti a due studi riferiti pubblicati da Wong e dal suo gruppo di ricerca.

I tre studi hanno identificato i fattori del comportamento, neurophysiologic e, con lo studio corrente, neuroanatomic che, una volta uniti, possono predire più meglio il successo second- di apprendimento delle lingue che possono ogni singolo fattore da solo.

In uno studio del comportamento, il gruppo del Wong ha trovato che l'addestramento musicale ha cominciato ad un'età giovane contribuita all'apprendimento parlato più riuscito di straniero-lingua. I partecipanti di studio con esperienza musicale inoltre sono risultati migliori ad identificare i modelli del passo prima dell'addestramento.

In uno studio neurophysiologic -- ancora con gli stessi partecipanti -- La squadra del Wong ha usato la formazione immagine a risonanza magnetica funzionale per osservare le zone del cervello che sono state attivate quando i partecipanti hanno ascoltato i toni differenti del passo. Hanno trovato che i principianti più riusciti di secondo-lingua erano coloro che ha mostrato l'attivazione nella corteccia uditiva (dove il HG risiede).

I partecipanti tutti erano anglofoni dell'nativo americano senza conoscenza delle lingue di tono. Nelle lingue di tono (parlate dalla metà della popolazione del mondo), il significato di una parola può cambiare una volta trasportato in un tono differente del passo. In mandarino, per esempio, la parola “MI„ in un tono livellato significa “essere strabica,„ in un tono aumentante significa che “sconcertare„ ed in un tono di caduta ed allora aumentante significa “il riso.„

Per lo studio ha segnalato in “corteccia cerebrale,„ 17 partecipanti del Wong hanno entrato in una cabina sana dopo che fa i loro esplorare cervelli. Là sono stati formati per imparare sei suoni di un-sillaba (pesh, dree, ner, vece, nuck e fute). I suoni originale sono stati prodotti da un altoparlante dell'inglese americano ed allora re-sono stati sintetizzati ai tre toni differenti del passo, con conseguente 18 “pseudo„ parole differenti.

I partecipanti sono stati indicati ripetutamente le 18 “pseudo„ parole e un'immagine in bianco e nero che rappresentano il significato di ogni parola. Pesh, per esempio, ad un “vetro significato passo,„ ad un'altra “matita„ significata passo e ad un terzo ha significato “la tabella.„ Dree, secondo il passo, ha significato “il braccio,„ “mucca„ o “telefono.„

Come gruppo -- ed a volte in meno di due o tre sessioni -- i nove partecipanti hanno predetto in base al formato di sinistra di HG per essere “principianti più riusciti„ hanno realizzato una media di 97 per cento di esattezza nell'identificazione delle parole pseudo. I partecipanti “meno riusciti„ hanno stato in media 63 per cento di esattezza ed a volte hanno richiesto altretanto come 18 corsi di formazione per identificare correttamente le parole.

“Che cosa è importante è che stiamo esaminando il cervello in un nuovo senso che può permettere che noi capiamo più completamente le funzioni del cervello e che potrebbe aiutarlo più efficace ad insegnare alle lingue straniere e possibilmente ad altre tecniche,„ ha detto Wong.

La ricerca del Wong è sostenuta dalle concessioni dagli istituti della sanità nazionali. NOTIZIE NORDOCCIDENTALI: www.northwestern.edu/newscenter/