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Lernen-Unfähigkeit mag neuere Sprachprobleme ankündenEntdeckungen schlagen vor, dass einige Einzelpersonen oder Familien zugrunde liegendes Sprachedefizit haben können. (QUELLE: Journal American Medical Associations, Pressenotiz, 11. Februar 2008)
Am Dienstag, den 12. Februar (HealthDay Nachrichten) -- Leute mit einer persönlichen oder Familiengeschichte der Lernenunfähigkeit können für eine seltene Art Demenz gefährdeter sein, die sie veranlaßt, Sprachfähigkeiten, während sie altern, entsprechend einem neuen Report zu verlieren. Die Bedingung, bekannt als progressive hauptsächlichaphasie, Ursachensprachfähigkeiten, obwohl andere Gehirnfunktionen der Person für mindestens die ersten zwei Jahre unberührt aussehen, entsprechend Hintergrundinformationen für den Artikel in der Februar-Ausgabe der Archive von Neurologie langsam und nach und nach hindern. Obgleich Risikofaktoren für Alzheimerkrankheit gut studiert worden sind, viel bekannt kleiner über Risikofaktoren für progressive hauptsächlichaphasie, die Autoren schrieb. Die Forscher, geführt von Emily Rogalski, dann von der Northwestern-Universität und jetzt vom Ansturm-HochschulGesundheitszentrum in Chicago, studierten 699 Leute -- ungefähr beinahe ohne Demenz und die andere Hälfte entweder mit progressiver hauptsächlichaphasie, Alzheimerkrankheit oder einer in Verbindung stehenden Störung bekannt als frontotemporal Demenz. Patienten mit progressiver hauptsächlichaphasie waren wahrscheinlicher, Lernenunfähigkeit oder ein Verwandtemitglied mit Lernenunfähigkeit, als gehabt zu haben die mit anderen Formen der Demenz oder ohne Demenz waren. Der Bericht der Patienten mit Aphasie- und Lernenunfähigkeit zeigte Familien mit ungewöhnlich hoher Rate der Lernenprobleme, besonders Dyslexie. Z.B. in drei Fällen, wurden neun der 10 Kinder der Teilnehmer berichtet, eine Geschichte der spezifischen Lernenunfähigkeit im Bereich der Sprache gehabt zu haben, die Autoren schrieben. „In unserer klinischen Praxis, treffen wir viele Patienten mit progressiver hauptsächlichaphasie an, die berichten, dass Rechtschreibung nie ihre starke Klage war, oder dass sie neue Sprachen nicht erlernen konnten, aber wer nicht sich als identifizierent haben würde, eine Lernenunfähigkeit habend,“ sie fortfuhren. Die Verbindung schlägt vor, dass einige Leute oder Familien eine zugrunde liegende Anfälligkeit zu den Schwierigkeiten mit dem Sprachnetz haben können. „Dieses Verhältnis kann in nur einer kleinen Untergruppe der Personen mit Dyslexie existieren, ohne, dass die Gesamtbevölkerung mit Dyslexie oder ihre Familienmitglieder am höheren Risiko der progressiven hauptsächlichaphasie sind,“ die geschlossenen Autoren notwendigerweise anzudeuten. Mehr Informationen Die nationale Aphasie-Verbindung hat mehr über progressive hauptsächlichaphasie.
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