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„Labor auf einem Span“ ahmt Gehirnchemie nach

Beschleunigt Studien der Gehirnzellen

Forscher Johns-Hopkins von der Kalktünche-Schule der Technik und der medizinischen Fakultät haben ein Mikroskalawerkzeug - ein Labor auf einem Span - entwarfen, die chemischen Kompliziertheiten des Gehirns nachzuahmen geplant. Das System sollte Wissenschaftlern besser, helfen wie man Nervenzellen in der Kopfarbeit zusammen zu verstehen, das Nervensystem bildet.

Ein Bericht über die Arbeit erscheint als die Titelgeschichte in der Februar 2008ausgabe des britischen Journal Labors auf einem Span.

“ Der Span, den wir uns entwickelt haben, bildet Experimente auf Nervenzellen einfacher zu leiten und steuern,“, sagt Andre Levchenko, Ph.D., außerordentlicher Professor der biomedizinischen Technik an der Kalktünche-Schule Johns-Hopkins des Technik- und Lehrkörperteilnehmers des Instituts für Nanobiotechnologie.

Nervenzellen entscheiden, welcher Richtung, indem es beide Chemikalie, zu wachsen abfragt Durchfließens ihrer Umwelt sowie die angebracht zu den Oberflächen gibt, die sie umgeben. Der Span, der von a Plastik-wie Substanz gebildet wird und mit einer Glaskappe bedeckt, kennzeichnet ein System der Kanäle und die Brunnen, die Forschern erlauben, den Fluss der spezifischen chemischen Cocktails um einzelne Nervenzellen zu steuern.

„Es ist schwierig, ideale experimentelle Bedingungen herzustellen, um zu studieren, wie Neuronen zu den Wachstumsignalen reagieren, weil soviel sofort geschieht, dass, Nervenzellenanschlüsse heraus zu sortieren hart ist, aber der Span, entworfen von den Experten in der Gehirnchemie und -technik, bietet eine hoch entwickelte Weise an, Sachen heraus zu sortieren,“, sagt Guo-Li Ming, M.D., Ph.D., außerordentlicher Professor von Neurologie an der medizinischen Fakultät Johns-Hopkins und Institut für Zellen-Technik.

In Experimente mit ihrem Span, setzten die Forscher einzelne Nervenzellen oder Neuronen, auf den Span dann eingeführten spezifischen die Wachstumsignale ein (in Form von Chemikalien). Sie fanden, dass die wachsenden Neuronen sich drehten und wuchsen in Richtung zu den höheren Konzentrationen bestimmter chemischer Stichwörter in gelöster Form angebracht zu den Oberflächen des Spanes, sowie zu den Signalisierenmolekülen, die frei fließend sind.

Als Forscher die Neuronen kontroversen Signalen (springen Oberfläche und Stichwörter in gelöster Form), unterwarfen, fanden sie, dass die Zellen sich nach dem Zufall drehten und vorschlugen, dass Zellen nicht ein Signal über dem anderen wählen. Dieses, entsprechend Levchenko, stützt die maßgebliche Theorie, dass ein Stichwort verschiedene Antworten abhängig von den Umlagerungen einer Zelle herausbekommen kann.

„Die Fähigkeit, einige verschiedene Anregungen im Span zu kombinieren ähnelt einer realistischeren Umwelt, die Nervenzellen im lebenden Tier antreffen,“ Ming sagt. Dieses der Reihe nach bildet zukünftige Studien auf der Rolle der neuronalen Zellen in in der genaueren und kompletten Entwicklung und Regeneration.

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Die Forschung wurde durch die Institute Johns-Hopkins für Nanobiotechnologie-und Zellen-Technik, die nationalen Institute der Gesundheit, March Of Dimes, einen Klingenstein Stipendium-Preis, die Grundlage Alfred-P. Sloan und die Adelson medizinische Forschungs-Grundlage finanziert.

Autoren auf dem Papier sind C. Joanne Wang, Xiong Li, Benjamin Lin, Sangwoo Messplättchen, Ming und Levchenko, das ganzes Hopkins.

In Verbindung stehende Web site:

Eine microfluidics-gegründete drehenprobe deckt komplizierte Wachstumkegelantworten zu integrierten Steigungen von Substrat-springen Steuermodul-Moleküle und diffundierbare Anleitungsstichwörter http://www.rsc.org/Publishing/Journals/LC/article.asp?doi=b713945d auf

Levchenko Labor:
https://jshare.johnshopkins.edu/alevche1/web/

Institut für Zellen-Technik:
http://www.hopkins-ice.org/

Das Institut für Nanobiotechnologie bringt international berühmte Sachkenntnis in der Medizin, in der Technik, in den Wissenschaften und im öffentlichen Gesundheitswesen zusammen, um Neuerkenntnis und bahnbrechende Technologien zu verursachen. Programme im Forschungs-, Ausbildungs-, Outreach- und Technologietransfer sind entworfen, um die folgende Welle der Nanobiotechnologieinnovation zu fördern. Die Mitglieder des Lehrkörpers, die mit INBT zusammengeschlossen werden, sind Mitglieder der Schule Johns-Hopkins Krieger von Künsten und von Wissenschaften, der Kalktünche-Schule der Technik, der medizinischen Fakultät, der Bloomberg Schule des öffentlichen Gesundheitswesens und des angewandte Physik-Labors. Zu mehr Information über INBT, zu http://inbt.jhu.edu gehen

 
 
 
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