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Weniger Ausbildung kann zu verzögertes Bewusstsein von Alzheimer Anfang führen

 

23. Januar 2008 -- Ein Bericht der epidemiologischen Daten hat Beweis gefunden, dass Leute, die wenige Jahre in der Schule verbringen, auf eine geringfügige aber statistisch bedeutende Verzögerung in der Realisierung stoßen können, dass sie kognitive Probleme haben, die Alzheimerkrankheit sein konnten.

Wissenschaftler im Alzheimerkrankheit-Forschungszentrum (ADRC) an der Washington-Hochschulmedizinischen Fakultät in St. Louis wiederholten Daten bezüglich 1.449 Alzheimer Patienten von ihrer Mitte und 21.880 Patienten von der nationalen des Alzheimer Koordinierungs-Mitte (NACC), eine Zusammenarbeit von ungefähr 30 AlzheimerkrankheitForschungszentren im Ganzen Land.

„Wir können eine Gruppe von Personen haben, die für etwas verzögerte Abfragung der Alzheimerkrankheit gefährdet sind,“ sagen führender Autor Catherine-Rogen, Ph.D., ein Neurologieforschungsausbilder am ADRC. „Früherkennung der Alzheimerkrankheit ist wichtig, da wir in Richtung von Behandlungen und Heilungen weiterkommen, weil jene Behandlungen so früh wie möglich angewendet werden müssen, um den maximalen möglichen Nutzen zu haben.“

Das Papier erscheint in der Ausgabe dieses Monats der Archive von Neurologie.

In einer früheren Studie der Patienten mit einer Form der Alzheimerkrankheit verbunden mit einer genetischen Veränderung, fanden Rogen und andere Washington-Hochschulforscher, dass Patienten mit mehr Jahren der Ausbildung wahrscheinlich waren, mit der früheren Alzheimerkrankheit bestimmt zu werden. Dieses überraschte ihn, weil höhere Ausbildungsniveaus gewöhnlich mit verringertem Risiko der Alzheimerkrankheit verbunden gewesen sind.

Die neue Studie bestätigte jene überraschenden Resultate und aufdeckte, dass Patienten mit 12 Jahren oder mehr von Schulung in dem Durchschnitt waren, der als bestimmt mit Alzheimerkrankheit als Patienten mit weniger als acht Jahren Schulung etwas jünger ist. Alter der Diagnose für eine Gruppe mit acht bis 11 Jahren Schulung fiel zwischen den anderen zwei Gruppen.

Zunächst analysierten Forscher die Schwierigkeit der Demenz der Patienten, als sie zur Alzheimerkrankheitmitte zum ersten Mal gingen. Sie fanden, dass Patienten mit wenigen Jahren der Ausbildung wahrscheinlich waren, auf ihrem ersten Besuch strenger gehindert zu werden.

Alzheimerkrankheit sperrt kumulativ: Das längere man hat sie, werden die Symptome das schlechter. Dieses den Forschern vorgeschlagen, dass die mit untereren Ausbildungsniveaus langsamer sein können, die frühen Zeichen der Krankheit zu beachten, nur gehend, einen Fachmann zu sehen, nachdem ihre Symptome unmöglich zu ignorieren werden. Die mit mehr Ausbildung können ihren Symptomen sich bewusst werden, während sie noch verhältnismäßig subtil sind, und eine Hilfe der Fachleute im Krankheitprozeß früh suchen.

„Leute mit Ausbildungniveaus können wahrscheinlicher sein, einen Job zu haben, oder eine Liebhaberei, die frühe kognitive Beeinträchtigung sowie besseren Zugang zur medizinischen Behandlung hervorhebt,“ Rogen sagt. „Diese konnten Faktoren sein, die wir in unsere Verfahren für das Aussortieren der Patienten für frühe Zeichen der kognitiven Beeinträchtigung enthalten müssen.“

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Rogen cm, Xiong C, Grant E, Miller JP, Morris JC. Ausbildung und berichteter Anfang von Symptomen unter Einzelpersonen mit Alzheimerkrankheit. Archive von Neurologie, Januar 2008.

Washington-Hochschulmedizinische Fakultät 2.100 beschäftigte und Freiwilligerlehrkörperärzte sind auch der medizinische Stab der Barnes-Jüdischen und der St.- Louiskinder Krankenhäuser. Die medizinische Fakultät ist eine der führenden medizinischen Forschung, Unterricht und Anstalten der geduldigen Sorgfalt in der Nation, ordneten z.Z. vierte in der Nation durch US-Nachrichten u. Weltreport. Durch seine Verbindungen mit den Barnes-Jüdischen und der St.- Louiskinder Krankenhäusern, wird die medizinische Fakultät mit BJC Gesundheitspflege verbunden.

 
 
 
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