Für die Experimente wurde ein Paar Mäuse - ein Mann, eine Frau - in einem Rahmen und in fünf gehalten, die Eindringling“ Mäuse in einem unterschiedlichen Rahmen gehalten wurden. Die weibliche Maus wurde vorübergehend entfernt, und eine Eindringlingmaus wurde in seinem Platz eingeführt und löste eine konkurrenzfähige Antwort durch die „Haupt“ männliche Maus aus. Konkurrenzfähiges Verhalten umfaßte Endstückgeklapper, eine konkurrenzfähige seitlich Position, Verpacken und das Beißen.
Die Hauptmaus wurde dann ausgebildet, um ein Ziel mit seiner Nase zu stoßen, um den Eindringling zu veranlassen zurückzukommen, an dessen Punkt sie wieder sich konkurrenzfähig in Richtung zu ihr benahm. Die Hauptmaus stieß durchweg den Auslöser, den einmal täglich dargestellt wurde und anzeigte, dass sie das konkurrenzfähige Treffen mit dem Eindringling als Belohnung erfuhr.
Die gleichen Hauptmäuse wurden dann mit einer Droge behandelt, die ihre Dopaminempfänger unterdrückte. Nach dieser Behandlung verringerten sie die Frequenz, mit der sie die Eintragung des Eindringlings anstifteten.
In einem unterschiedlichen Experiment wurden die Mäuse mit den Dopaminempfängerentstörern wieder behandelt und ihre Bewegungen in einem geöffneten Rahmen wurden beobachtet. Sie zeigten keine bedeutenden Änderungen in der Gesamtbewegung, die Zeiten verglichen wurde, als sie nicht die Drogen empfangen hatten. Dieses wurde getan, um zu zeigen, dass ihr verringerter Angriff im vorhergehenden Experiment nicht durch Gesamtlethargie in Erwiderung auf die Droge verursacht wurde, ein Problem, das vorhergehende Experimente verwirrt hatte.
Die Vanderbilt Experimente sind die ersten, zum einer Verbindung zwischen Verhalten und der Tätigkeit der Dopaminempfänger in Erwiderung auf ein konkurrenzfähiges Ereignis zu demonstrieren.
„Wir erlernten von diesen Experimenten, denen eine Einzelperson absichtlich ein konkurrenzfähiges Treffen aussucht, nur, weil sie eine befriedigende Empfindung von ihm erfahren, die,“ Kennedy sagte. „Dieses zeigt zum ersten Mal, dass Angriff, eigenständig, motiviert und dass das weithin bekannte Dopamin des positiven Verstärkers spielt eine kritische Rolle.“
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Kennedy ist Stuhl Vanderbilts der Peabody-Hochschule des speziellen Bildungsministeriums der Ausbildung und der menschlichen Entwicklung, das durchweg als das oberste spezielle Erziehungsprogramm in der Nation geordnet wird. Er ist auch Direktor der Vanderbilt Kennedy Mitte für Forschung der Verhalten-Analysen-Klinik der menschlichen Entwicklung.
Couppis leitete ihre Forschung in der Verbindung mit dem Vanderbilt Gehirn-Institut. Sie wird auch mit der Vanderbilt Kennedy Mitte für Forschung auf menschlicher Entwicklung und der Vanderbilt Mitte für integrative und kognitive Neurologie zusammengeschlossen.
Die Forschung wurde durch eine Entdeckung Grant von der Vanderbilt Universität gestützt.
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