Het overzicht verschijnt in de huidige kwestie van de Cochrane Bibliotheek, een publicatie van de Cochrane Samenwerking, een internationale organisatie die onderzoek naar alle aspecten van gezondheidszorg evalueert. De systematische overzichten maken op bewijsmateriaal-gebaseerde gevolgtrekkingen over medische praktijk na het overwegen van zowel de inhoud als kwaliteit van bestaande proeven op een onderwerp.

De recensenten Cochrane schrijven dat de lagere rugpijn een gemeenschappelijke wanorde die een „grote overeenkomst van pijn kan veroorzaken,“ verloren activiteit en het werkabsenteïsme is.

Zij analyseerden 24 studies die volwassenen omvatten die aan lagere rugpijn - zowel op korte termijn als op lange termijn (chronisch) leden. De studies gebruikten verschillende soorten patiëntenonderwijs, met inbegrip van een bespreking met een gezondheidszorgleverancier, een speciale groepsklasse, een boekje of een pamflet met geschreven informatie aan netto, of een video.

Sommige studies bekeken patiënten die deze verschillende soorten acties samen met hun gebruikelijke zorg hebben, en andere studies vergeleken interventiepatiënten met die die slechts hun gebruikelijke zorg en geen patiëntenonderwijs ontvangen.

De recensenten vonden dat voor patiënten met lagere rugpijn op korte termijn, hebben van een het onderwijszitting van de 2.5 uur individuele patiënt met een gezondheidszorgleverancier efficiënter was in het versnellen van hun terugkeer om te werken dan hebbend geen patiëntenonderwijs.

Bijvoorbeeld, na zeven maanden die, was 30 percent van patiënten die minstens een 2.5 uurzitting hadden ontvangen nog op ziekteverlof met 60 percent van zij wordt vergeleken die geen interventie ontvingen.

Het was onduidelijk wat het type van patiëntenonderwijs het meest efficiënt was, maar Engers en de collega's besloten dat de patiënten die aan chronische lage rugpijn lijden minder waarschijnlijk van om het even welk type van patiëntenonderwijs zullen profiteren.

Voorts terwijl het overzicht vond dat 2.5 u de individuele zittingen het meest efficiënt waren, erkende Engers deze tijdsduur niet vaak toegewijd aan one-on-one patiëntenonderwijs in het gezondheidszorgmilieu van vandaag is.

„Aan onze kennis, hebben de huisartsen zeer beperkte tijd en het wordt verondersteld zal vergen ongeveer 10 tot 15 minuten voor een totaal overleg, inbegrepen patiëntenonderwijs,“ bovengenoemde Engers. Een „extra probleem in individueel patiëntenonderwijs is dat het vaak als interventie `' helemaal niet, niet door fysiotherapeuten, of door patiënten of de instituten van de gezondheidsverzekering.“ wordt gezien

Roger Chou, M.D., verwante professor van geneeskunde bij de Universiteit van de Gezondheid & van de Wetenschap van Oregon en de directeur van klinische richtlijnenontwikkeling bij de Amerikaanse Maatschappij van de Pijn, was het ermee eens dat de zittingen van het patiëntenonderwijs van deze lengte zeldzaam zijn.

„De meeste studies van intensieve onderwijszittingen werden uitgevoerd in Europa, gewoonlijk in landen waar er een zeer verschillend systeem is om voor verwonde arbeiders te geven,“ bovengenoemde Chou. „In de V.S., denk ik het buiten een paar gespecialiseerde klinieken zeer ongewoon is om het soort intensief onderwijs te verstrekken dat overzicht gevonden efficiënte Cochrane wegens tijd en terugbetalingskwesties.“

Chou voegde toe dat de lage rugpijnlijders hulp van andere soorten behandelingen vinden.

De „meeste mensen met scherpe lage rugpijn ervaren wezenlijke verbetering in de eerste weken,“ hij zei. „Veel van de efficiënte behandelingen voor scherpe lage rugpijn zijn eenvoudige degenen, als pijnmedicijnen over de toonbank zoals acetaminophen en ibuprofen die, die actief, en het verwarmen stootkussens gebruiken.“ blijven

De samenwerking Cochrane is een internationale organisatie zonder winstbejag, onafhankelijke die veroorzaakt en systematische overzichten van gezondheidszorgacties verspreidt en het onderzoek naar bewijsmateriaal in de vorm van klinische proeven en andere studies van acties bevordert. Bezoek http://www.cochrane.org voor meer informatie.

Engers A, et al. Individueel patiëntenonderwijs voor lage rugpijn. Het Gegevensbestand van Cochrane van Systematische Overzichten 2008, Kwestie 1.